L’INSERTION

Objectif : Aider et favoriser l’intégration de personnes exposées à des difficultés sociales et professionnelles

L’Association conduit un véritable chantier d’insertion professionnelle. Plusieurs actions sont menées telles que :

• Accueil des demandeurs d’emploi, jeunes en difficultés des différents quartiers
• Recensement  de leurs besoins  sociaux
• Accompagnement dans leurs démarches administratives : conseils – orientation – suivi
• Propositions de formations en vue de leur embauche

Une cellule de suivi professionnel composée des membres de l’association et représentants des partenaires sociaux se charge de la mise en place de ces actions. 

En 2003, dans son dessein de développer les activités liées aux métiers de la mer (pêche, écotourisme, initiation à la voile,…), le Club de Voile des Alizés, en partenariat avec le PLIE de Fort-de-France et l’Ecole de pêche de Trinité, a mis en place une formation au métier de marin pêcheur.
Dix jeunes issus des quartiers Texaco et BO KANNAL ont déjà suivi la formation. Certains sont dès maintenant des marins pêcheurs en exercice.
D’autres sont destinés à devenir des prestataires de service pour l’élargissement des activités du Club de Voile.
En prévision de la création de son Ecole de Voile, l’association, en partenariat avec le PLIE Foyalais, la Ligue de Voile, le COREMA,… a pour objectif de permettre à certains jeunes de se former en vue de les embaucher et ainsi favoriser leur insertion. Ces personnes, recommandées par l’ANPE, la CLI, le PLIE Foyalais, etc. seront conseillées, orientées et guidées par l’association.
Les formations proposées seront :

• charpentiers et peintres de marine
• animateurs de voile
• secours en mer
• surveillants de baignade
• plongée
• agents d’entretiens de base nautique
• initiateurs sportifs
• confection de bateaux en résine (kayak, yole, …)

 

La population des quartiers Texaco – Bô Kannal, fiefs de l’association présente les caractéristiques des publics en situation d’échec social, familial, affectif ou scolaire. Dans certains cas cela relève du handicap psychologique.
Autre action d’insertion, en 2006, en prévision de la création de l’Ecole de voile : L’association en partenariat avec la ville de Fort-de-France, et l’ANPE ont permis l’embauche de quatre jeunes à temps partiels pour son expansion administrative.
Ces quatre jeunes salariés : une Directrice administrative, une comptable, un chargé de  communication, une secrétaire administrative sont les piliers pour la structuration  de cette école. Exemple d’insertion professionnelle.
A ce jour, pour le fonctionnement  de l’association, le recrutement de bénévoles et de stagiaires est en cours dans le cadre des activités de l’association.
D’autres formations aux métiers du nautisme seront proposées pour l’élargissement des activités du Club de voile.

LES LOISIRS SOCIO-EDUCATIFS

Objectif : Mettre en place des structures et activités pour lutter contre toutes sortes d’exclusion.

L’ESPACE MULTISERVICE

Face à une demande croissante des jeunes du quartier, l’Association Club de voile des Alizés souhaite la mise en place d’un espace multiservice qui se composera d’un point service aux particuliers et d’une base multimédia.

• Le point service qui est déjà en fonction, a pour vocation d’aider les personnes dans leurs démarches administratives ou autres. Un travail de constitution de réseau sera mis en place autour de divers organismes tels que : L’ANPE, la CAF, L’ASSEDIC…..
•  Le point Cyber accueillera des personnes quel que soit leur âge, pour l’initiation aux nouvelles technologies de l’information et de la communication. Cet espace sera porté par une structure pérenne, à but non lucratif.

 

LE CENTRE DE LOISIRS SANS HEBERGEMENT

 Plusieurs facteurs ont incité l’Association à évaluer sa  capacité à mettre en place un centre de loisirs :

• Une augmentation du nombre d’enfants en situation d’échecs

Difficultés rencontrées par les parents durant les vacances

• L’incitation  malsaine et le risque effectif de voir les jeunes se tourner vers la délinquance
• Le coût élevé des structures d’accueil sur le marché
• Un besoin réel exprimé par la population

Le centre de loisirs occupe une place importante dans la socialisation des enfants, des adolescents.

Un personnel qualifié encadrera ces enfants pour l’aménagement des activités, la création de projet, l’animation propice aux découvertes.

L’enfant pourra  y construire sa personnalité, vivre ses propres expériences, découvrir des lieux et accéder à des loisirs en toute sécurité, à son rythme et selon sa maturité.

 

L’ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE

Ce dispositif sera nouveau à la Maison pour Tous du quartier TEXACO, et visera à renforcer l’égalité des chances et favoriser la réussite scolaire.

Cet accompagnement sera mis en place pour aider les enfants, les adolescents à faire face à leurs difficultés scolaires. Des animateurs et bénévoles donneront de leur temps.

Ces ateliers périscolaires d’accompagnement se dérouleront hors temps scolaires.